Des sessions certiphyto menées conjointement à partir du mois de septembre
* session n°6 : Lundi 6 septembre (M.LEPLAT) et le Jeudi 16 septembre 2010 (M.GENDRY)
* session n°7 : Lundi 4 octobre (M.LEPLAT) et le Vendredi 15 Octobre 2010 (M.GENDRY)
Module n°1 - Présentation de la formation
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Préciser le contexte du Certiphyto, les objectifs à atteindre, le programme de la formation et les attentes des participants.
Contenus : module commun à tous les publics.
Présentation de la formation, des objectifs et du programme des différentes séquences, du déroulement.
Présentation des stagiaires et précisions sur leurs attentes (transmises au préalable par un questionnaire écrit lors de la confirmation d'inscription)
Propositions d'ajustements éventuels en fonction des attentes exprimées
Module n° 2 - Produits phytosanitaires et environnement.
Durée: 3h00
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Connaître et identifier les risques pour l'environnement, et faire le lien avec la réglementation concernant la protection des milieux, notamment les critères d'éco-conditionnalité PAC.
Contenus : module commun à tous les publics.
Le devenir des produits phytosanitaires dans l'environnement.
Les effets de la pollution sur l'environnement.
Comment limiter les contaminations.
Règles concernant la protection des milieux.
Module n° 3 - Le raisonnement des traitements phytosanitaires.
Durée : 3h30
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Sensibiliser les participants à la notion de systèmes de cultures innovants (SdCi), les faire réfléchir à leurs propres pratiques, à leurs marges de progrès et aux moyens à mettre en œuvre pour y parvenir, dans l'objectif de réduire l'utilisation des pesticides et d'en limiter l'impact négatif sur l'environnement.
Contenus : Le contenu de ce module sera adapté à la segmentation du public (type de production ou démarches contractuelles ou certifiées).
Faire un constat des pratiques des participants dans le domaine de la protection phytosanitaire, prendre connaissance de leurs questions, attentes, réflexions dans ce domaine.
Présenter le concept de systèmes de cultures innovants : montrer qu'il existe des systèmes de productions, alternatifs et performants, dont la mise en œuvre repose sur les grands principes de l'agronomie.
Mettre en évidence qu'il est possible de faire évoluer les systèmes de production en utilisant les différents leviers connus : objectifs de rendement, rotations, prévention en général, observations, lutte intégrée et recours au traitement phytosanitaire en l'absence d'autres alternatives.
Faire réfléchir aux marges de progrès possibles, identifier les freins, donner des perspectives d'évolution, y compris à l'aide de formations complémentaires -individuelles ou collectives- dans le domaine de l'agronomie.
JOUR 2
Module n° 4 - Santé et prévention.
Durée : 3h30
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Identifier les risques pour la santé humaine, mettre en place les mesures de prévention, réagir en cas d'intoxication.
Contenus : module commun à tous les publics.
Connaître le classement toxicologique des produits utilisés : lire une étiquette, les logos, les phrases de risques.
Expliquer les mécanismes d'intoxication par les produits phytosanitaires , connaître les pathologies :
· Les voies de pénétration des produits,
· Les effets de l'intoxication aigüe et la conduite à tenir,
· L'intoxication chronique,
· Le réseau de toxico vigilance phyt'attitude.
Connaître et mettre en place les mesures de prévention :
· Le document unique d'évaluation des risques professionnels,
· Les procédures à respecter,
· Les règles d'hygiène,
· Les Equipements de Protection Individuelle.
Connaître les réseaux de surveillance et réagir en cas d'intoxication :
· Déclaration Accident du travail/Maladies Professionnelles
· La surveillance médicale, les moyens de surveillance à disposition Médecine du Travail
· Les enquêtes en cours
· Le point sur l'étude AGRICAN…
Module n° 5 - Mise en œuvre des produits phytosanitaires.
Durée : 3h00
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Raisonner puis organiser la mise en œuvre des produits phytosanitaires.
Contenus : module commun à tous les publics.
Connaissance du pulvérisateur (réglage, étalonnage).
Méthode de préparation et d'application des bouillies.
Méthodes de nettoyage du matériel.
Traitement des déchets.
Stockage des produits phytosanitaires.
Module n° 6 - Bilan de stage.
Durée : 0h30
Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :
Recueillir le point de vue des stagiaires sur l'intérêt de la formation et leurs propositions d'amélioration.
Contenus : module commun à tous les publics.
Bilan individuel écrit.
Bilan collectif oral : points de satisfaction, compétences acquises, organisation matérielle ; points à améliorer et suggestions.